Altofonte torna a respirare aria europea grazie al progetto Erasmus+ dell’Istituto Comprensivo “Emanuele Armaforte”, che ha accolto studenti e docenti provenienti dal Collège Lottin de Laval della Normandia, in Francia. Un’esperienza importante per la scuola e per il territorio, che segna anche una ripartenza: si tratta infatti della prima mobilità internazionale ospitata dopo lo stop imposto dalla pandemia. Questa volta sono gli studenti francesi a essere accolti ad Altofonte, ma l’obiettivo è quello di proseguire lo scambio: è già in attesa di approvazione il progetto che permetterà agli alunni siciliani di ricambiare la visita il prossimo anno.

Il programma della settimana è ricco e articolato. Gli studenti sono stati inseriti nelle classi, partecipando alle attività scolastiche quotidiane, mentre i docenti hanno preso parte a momenti di formazione e confronto professionale attraverso il cosiddetto “job shadowing”, osservando da vicino metodi didattici e organizzativi della scuola ospitante. Non sono mancati i momenti dedicati alla scoperta del territorio: visite nel centro storico, nei luoghi simbolo di Altofonte, nelle chiese e nei siti naturalistici, fino alle attività sportive e ai momenti conviviali con degustazioni di prodotti tipici. Fondamentale è stata la collaborazione con la Pro Loco di Altofonte, che ha accompagnato i ragazzi alla scoperta del patrimonio locale, aprendo le porte dei luoghi più rappresentativi del paese e contribuendo a rendere l’esperienza ancora più coinvolgente. Grande entusiasmo anche da parte delle famiglie altofontine, che hanno ospitato gli studenti francesi, trasformando lo scambio in una vera esperienza di integrazione e condivisione.

“È un progetto che per noi ha un valore enorme – spiega la vice preside dell’istituto Armaforte Valentina Randazzo – perché segna un ritorno alla dimensione europea della scuola dopo gli anni difficili del Covid. Accogliere questi ragazzi significa aprire le porte non solo della scuola, ma di tutta la comunità”. La Randazzo sottolinea anche il valore educativo dell’iniziativa: “Non si tratta solo di uno scambio per gli studenti, ma anche di un’importante occasione di formazione per i docenti. Confrontarsi con altre realtà ci permette di migliorare le nostre pratiche didattiche e capire come funziona la scuola in altri Paesi”. La scelta della Francia non è casuale: “Abbiamo scelto un partner europeo con cui è possibile costruire un dialogo concreto e duraturo. È un’opportunità di crescita reciproca, che arricchisce tutti”. E conclude: “Abbiamo visto entusiasmo nei ragazzi e una grande disponibilità nelle famiglie che li hanno accolti. È questo il vero spirito dell’Erasmus: creare legami, abbattere distanze e costruire un senso di appartenenza europea partendo dai più giovani”.