Negli ultimi anni, l’orientamento scolastico si è evoluto verso approcci più integrati e personalizzati, capaci di accompagnare i giovani in un percorso di scoperta di sé e di preparazione al futuro. Un esempio di questa tendenza è il progetto “Orienta-mente” del Dm 233/2024, appena avviato all’Istituto Comprensivo Guglielmo II di Monreale, con l’obiettivo di promuovere competenze trasversali e orientative attraverso moduli formativi innovativi e multidisciplinari.

Cos’è Orienta-mente?

Orienta-mente è un progetto che si articola in moduli focalizzati su diverse aree di competenza e discipline, con un forte orientamento alla crescita personale e alla preparazione ad una scelta consapevole della scuola secondaria di secondo grado. La finalità principale è di fornire agli studenti strumenti pratici e teorici per conoscere meglio sé stessi, gestire le proprie emozioni e orientarsi nel complesso panorama delle future scelte di studio e successive scelte professionali.

Il progetto si suddivide in tre aree principali, ciascuna con obiettivi specifici e metodologie mirate:

• Il modulo dell’Area PsicoPedagogica e Orientativa (Discipline umanistiche) mira a rafforzare l’autoconsapevolezza degli studenti, aiutandoli a riconoscere i propri punti di forza e le proprie aree di miglioramento e a sviluppare una maggiore capacità di gestione delle emozioni di fronte alle incertezze del futuro.
• Il modulo dell’Area Didattico-Disciplinare e STEM che attraverso laboratori e incontri pratici vuole condurre gli studenti a scoprire le potenzialità delle discipline STEM, fondamentali per il futuro del nostro Paese e per l’innovazione tecnologica.
• Infine il modulo dell’Area Economico-Giuridica aiuta gli studenti a capire il funzionamento dell’economia locale e le possibilità di sviluppo professionale, fornendo strumenti concreti per pianificare il proprio futuro.

“Orienta-mente – afferma la dirigente Irene Bornelli – rappresenta un esempio di come l’educazione possa evolversi per rispondere alle sfide di un mondo in continuo cambiamento. L’approccio multidisciplinare e personalizzato consente ai ragazzi di sviluppare competenze trasversali, di conoscere meglio sé stessi e di affrontare con maggiore sicurezza le scelte future. In un’epoca in cui l’orientamento è diventato un processo dinamico e continuo, iniziative come questa sono fondamentali per costruire giovani consapevoli e preparati, pronti a intraprendere il proprio cammino con entusiasmo e responsabilità”.